Tutoring all’orto della scuola

Oggi la classe 1^ A è andata a visitare l’orto permaculturale. La classe 2 A ha svolto l’attività di tutoraggio basata sulla collaborazione tra alunni, creando opportunità straordinarie per l’educazione di ognuno di loro. L’elemento centrale di questa strategia didattica è appunto, il considerare gli allievi come portatori di esperienze diverse che devono interagire tenendo presente che l’assunzione di ruoli diversi sviluppa competenze differenziate.


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