Lunedì 19 marzo a scuola Dorothèe e Julien ci hanno informato sulle condizioni dell’orto e abbiamo deciso cosa piantare. A causa della tanta pioggia ci sono state delle frane,l’acqua ristagna nell’orto,i piselli piantati non ci sono più. La situazione ci preoccupa. Comunque ora stanno costruendo una serra dove semineremo le verdure per poi piantarle nell’orto. … More Notizie buone e meno buone dall’orto
Abbiamo letto un libro straordinario che parla delle parole in modo divertente. Alcune informazioni generali Titolo: La fabbrica della parole Autore: Erik Orsenna Ilustrazioni di Camille Chevrillon. Editore: Salani Trama: il dittatore Necrode bandisce le parole dalla sua isola, tranne dodici (tutti verbi). La classe di Giovanna e la maestra Lorenzini combattono; scoprono come sono … More La fabbrica delle parole di Erik Orsenna
Il lapbook è un insieme dinamico e creativo che rientra nella sfera del learning by doing (imparare facendo), in cui l’alunno è al centro del proprio apprendimento. …Il lapbook è stato utilizzato in maniera inclusiva, coinvolgendo gli alunni “speciali” nella fase di progettazione e realizzazione.
Martedì 20 febbraio siamo andati a Casale per seminare i piselli. Appena siamo arrivati Dorotheè e Julien ci hanno chiesto cosa era cambiato nell’ orto . C’era il sentiero. Ci siamo divisi in due squadre di lavoro. La prima è andata nel terreno 108, l’altra nel 110, quello in fondo. Per prima … More La semina dei piselli
Nel 1974 fu ritrovato il resto del più antico ominide in Etiopia. Fu chiamato Lucy dai paleontologi perché mentre scavavano ascoltavano una canzone dei Beatles “Lucy in the sky with diamonds”
Martedì 23 gennaio siamo andati a Casale . I campi erano stati ripuliti a fondo da i nostri esperti . Dorothèe e Julien ci hanno fatto vedere che le piante che avevamo piantato tanto tempo fa hanno le gemme e stanno bene ; speriamo che non venga troppo freddo sennò non crescono i frutti. Alcune … More Coltivazione raccolta e progettazione
Il lapbook è un insieme dinamico e creativo di materiali che rientra nella sfera del learning by doing ( imparare facendo), in cui l’alunno è al centro del proprio apprendimento. Ci siamo cimentati in una tavolozza del descrittore… La tavolozza del descrittore…
Martedì 9 gennaio 2018 Dorothée e Julien ci hanno spiegato come fare i sentieri nell’ort0. Per prima cosa ci hanno detto che le fave che abbiamo piantato stanno crescendo, e che hanno tolto i rovi e le viti malandate. P0i hanno disegnato alla lavagna la pianta dell’orto (ci hanno ricordato che è in pendenza), con … More Sentieri dell’orto
Martedì 12 dicembre sono venuti a scuola Dorothée e Julien, per parlarci delle forme della natura e per spiegarci come si progetta un orto. Ci hanno fatto vedere la forma della spirale che sembra una chiocciola; c’è la forma della foglia che è sull’albero; c’è quella ramificata come i rami e i sentieri; c’è la … More Le forme della natura
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