Piantiamo i piselli
Vissuto, percepito e rappresentato! Abbiamo piantato i piselli, risvegliamo l’interesse per la natura e aumentiamo il rispetto per il nostro pianeta con dei piccoli gesti.
Vissuto, percepito e rappresentato! Abbiamo piantato i piselli, risvegliamo l’interesse per la natura e aumentiamo il rispetto per il nostro pianeta con dei piccoli gesti.
Abbiamo piantato i primi ortaggi nell’orto! Coltivare a scuola è un modo per imparare a conoscere il nostro territorio, sviluppare la manualità e il rapporto reale e pratico con gli elementi naturali e ambientali.
Circondati da stimoli visivi, olfattivi, uditivi e tattili, accompagniamo i bambini della 1 A nella scoperta del bosco in inverno tramite i cinque sensi. Poi al lavoro…in classe!
Martedì 14 febbraio siamo stati in piazza Nannini.
Abbiamo visitato Piazza dei Bindi.
La visita in Piazza del Forno ci ha dato uno spunto per parlare di una pianta tipica del nostro territorio: il giaggiolo. Iris.Vincent van Gogh
Il nostro viaggio alla scoperta delle antiche Piazze di Loro Ciuffenna continua … Prima Loro Ciuffenna era solo la parte..
Oggi la classe 1^ A è andata a visitare l’orto permaculturale. La classe 2 A ha svolto l’attività di tutoraggio basata sulla collaborazione tra alunni, creando opportunità straordinarie per l’educazione di ognuno di loro. L’elemento centrale di questa strategia didattica è appunto, il considerare gli allievi come portatori di esperienze diverse che devono interagire tenendo … More Tutoring all’orto della scuola
Una visita al museo Paleontologico per comprendere meglio l’evoluzione geologica, antropica e paleontologica del nostro territorio: il Valdarno Superiore. Oltre i banchi di scuola, oltre la carta dei nostri libri, con i nostri sensi: occhi, mani, ed esperienza diretta, per un attimo siamo stati dei veri paleontologi!(Classe 4 San Giustino V.no)
Lavorare con le nostre mani ci ha permesso di realizzare un vero e proprio quadro 🖼️ che metteremo come ricordo nella nostra cameretta.Evvivaaaaaa