Progetto Edugreen. Lavorare a classi aperte, in un clima in cui i grandi aiutano i più piccoli, mette in moto la fantasia, sviluppa il pensiero divergente e forse, chissà, farà diventare qualche POLLICE di colore VERDE.PRIMO STEP: Le classi 1 e 4 di San Giustino sono uscite con secchiello e paletta in cerca di terra … More POLLICE VERDE A SCUOLA
Martedì 28 marzo siamo andati a Chiassaia a visitare l’azienda agricola Capre Diem. Chiara e Niccolò ci hanno accompagnati nella loro fattoria e ci hanno fatto vedere i loro animali e i prodotti che ne ricavano. C’erano caprette, mucche, vitelli, galline, cani, gatti, tori… le api erano in giro. Con il latte delle capre fanno … More A Chiassaia da Capre Diem
Oggi 1A in visita al giardino della Scuola Secondaria di Primo Grado per osservare l’albero di pesco
Una mattina dal falegname Piero La classe 4 di San Giustino è uscita per le vie del paese in cerca di vecchi mestieri e di mastri sapienti. Chi era seduto fuori dal suo laboratorio in Piazza Salvo D’acquisto? Piero, un artigiano del legno, un falegname, che con cura, pazienza e dedizione ha dedicato una vita … More Una mattina dal falegname Piero
Piazza dello Scoglio un tempo si chiamava Piazza dei Maiali, perché ci facevano il mercato degli animali: ovini, equini, bovini, ma soprattutto suini.Ora il suo nome deriva dall’enorme scoglio che vi si trova.
Il Borro Châteaux ha aperto le porte alla nostra scolaresca, accogliendoci con le loro maestranze e dando modo ai bambini di conoscere una realtà limitrofa.È stato possibile visitare il pollaio, vedere i cavalli in pensione, la tabaccaia, le arnie e il laboratorio del miele. Infine i bambini hanno rielaborato in modo creativo ed artistico quanto … More Alla scoperta del territorio: Il Borro.
Vissuto, percepito e rappresentato! Abbiamo piantato i piselli, risvegliamo l’interesse per la natura e aumentiamo il rispetto per il nostro pianeta con dei piccoli gesti.
Abbiamo piantato i primi ortaggi nell’orto! Coltivare a scuola è un modo per imparare a conoscere il nostro territorio, sviluppare la manualità e il rapporto reale e pratico con gli elementi naturali e ambientali.
Circondati da stimoli visivi, olfattivi, uditivi e tattili, accompagniamo i bambini della 1 A nella scoperta del bosco in inverno tramite i cinque sensi. Poi al lavoro…in classe!
Martedì 14 febbraio siamo stati in piazza Nannini.
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