Il percorso progettuale, realizzato in collaborazione con il Museo Venturi, ha preso avvio dal racconto fantastico Lasciando Gropina di Andrea Rauch e dall’approfondimento del legame tra il testo, la Pieve di Gropina e le opere di Venturino Venturi.
Le classi 1ªA e 1ªB della Scuola Secondaria sono state coinvolte per l’intero anno scolastico in un percorso di lettura, interpretazione e illustrazione del racconto. Un ruolo centrale è stato svolto dalle attività presso la Pieve, dove gli studenti hanno partecipato alla lettura condivisa dell’opera di Rauch e all’osservazione diretta degli elementi artistici e architettonici richiamati nella narrazione, successivamente rappresentati attraverso il disegno dal vero. L’esperienza è stata ulteriormente valorizzata dalla presenza e dalla guida della direttrice del Museo Venturi, Lucia Fiaschi, che ha accompagnato i ragazzi nella scoperta del patrimonio storico e artistico del territorio. Parallelamente, le classi hanno preso parte anche a visite presso il Museo Venturi, approfondendo il profondo rapporto che lega la pieve romanica alla ricerca artistica di Venturino Venturi.
Nella seconda fase del progetto, gli studenti hanno lavorato in modalità di cooperative learning alla realizzazione delle illustrazioni ispirate al testo, sperimentando diverse tecniche grafico-espressive, tra cui tempera, matite colorate, frottage, collage, stampa monotipo, stampa con matrici e marmorizzazione della carta.
Da questo percorso sono nate quindici tavole illustrate, presentate alla cittadinanza il 5 e 6 giugno presso il Museo Venturi. Le opere confluiranno inoltre in un calendario dedicato all’anno 2027, testimonianza concreta del lavoro svolto e dell’esperienza condivisa dagli studenti.
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